督導可以讓你放慢步伐，細心思考臨床工作，並發展兼顧臨床質素與可持續性的做法。
督導對象
配合你專業階段的督導。
無論你正鞏固獨立執業，還是完成 registrar program，督導均可按你的專業責任及學習目標安排。
一般及已獲執業範疇認可的心理學家
為臨床工作、專業發展、倫理問題及可持續執業提供持續或按需要安排的專業督導。
以細心及多角度反思臨床工作。
臨床心理學 registrars
為正朝向臨床心理學執業範疇認可的 registrars 提供督導，並須符合 Psychology Board of Australia 的要求及雙方同意的督導計劃。
開始前會先釐清目標、實際安排及所需文件。
臨床重點
著重複雜性、處境及臨床判斷。
創傷知情實務（trauma-informed practice）
就創傷（trauma）及複雜個案進行個案概念化和治療規劃，並留意步調、安全及治療過程。
EMDR
以 EMDR 為基礎的臨床思考，以及將 EMDR 融入整體治療規劃。
肯定神經多樣性的照顧（neurodiversity-affirming care）
與自閉症（autism）、ADHD 及 AuDHD 個案進行臨床工作，包括評估、溝通及治療配合。
督導亦可涵蓋風險與倫理決策、界線、臨床紀錄、反思實務及專業身分。若培訓機構或專業團體要求正式 EMDR consultation 或認證，本督導不能取代相關要求。
形式及收費
由一開始就清楚訂立安排。
個別督導可透過視像進行；如需面談安排，可在查詢時討論。
- 50 分鐘個別督導會面
- 持續或按需要的安排，視乎服務空間及配合度
- Registrar 報告、program 文件或會面以外的大量工作，會預先討論並取得共識
在開始持續或正式獲 Board 認可的督導前，會先完成書面督導協議。
初步查詢請勿提供可識別個案身分的資料、報告或緊急資訊。